Yo también soy amarillo (1)

Me siento tranquila, en paz, reconfortada, positiva, feliz, pausada. Sentada frente al ordenador, respirando conscientemente, intento buscar las palabras que expresen mis sensaciones en este momento.

Hoy quiero hablaros de un regalo que me he encontrado esta mañana en mi bandeja de entrada, un e-mail del 7 de enero de este año. Andaba  yo rebuscando correos para borrar, en un afán hiperactivo de esos que me dan por limpiarlo todo, y más incluso en estas fechas de cambio de armarios, cuando de repente me encuentro un correo con datos adjuntos de hace unos meses, de una persona que me enseñó mucho, y de la que suelo borra poco. Veo que le respondí agradeciendo su entrega, pero por lo que veo, no sé si leí lo que me mandó porque no lo recuerdo. Pero lo que sí sé es que era un regalo que nos enviaba a u grupo de personas. Y pienso, «seguro que es interesante, voy a descargarlo». Y que me encuentro, mi tesoro de hoy, El mundo amarillo de Albert Espinosa.  

«Necesito ayuda» ¿Te suena?

No me queda otra que seguir hablando de emociones y de su adecuada gestión. Siento deciros que no lo hacemos bien, nada, nada bien. Como adultos somos prácticamente nulos en este aspecto….aunque anhelamos con todas nuestras fuerzas saber hacerlo, aunque sólo sea para enseñar a nuestros pequeños…., pero pretendemos que sea rápido,ya, en este mismo instante. Y eso es imposible.

By cuidarsedesdedentro

La aventura de educar

 

¿Qué difícil resulta a veces tomar la decisión correcta, verdad? Y sobre todo cuando se trata de esos pequeños seres especiales que habitan en nuestro mundo y dicen llamarse NIÑOS, aunque muchas veces son nuestros jueces más tiernos.

«El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos, dondequiera que estemos está también nuestro aprendizaje». SHAKESPEARE

 Y así es, cada momento, cada lugar, cada acción, en la edad temprana de un niño, es esencial para su aprendizaje. Están proactivos, alerta, con la escucha bien activa. Nos observan, nos copian, nos admiran. Por tanto, será esencial el tipo de relación que establezcamos con el niño, siendo la más óptima una relación basada en el cariño, amor y el respeto. Pues es también en esa edad cuando se interiorizan algunos los valores esenciales para su educación, así como su desarrollo moral y la integración de las normas y pautas educativas. Por tanto, mucho ¡OJO! y ÁNIMO.